2021年4月20日，为了推动"语文主题学习"的深入开展，实现语文教材与"语文主题学习"丛书的高效融合，有效促进语文教学质量的提高，连州市教师发展中心联合华樾北京教育科技研究院，在连州市北山中学举行了连州市初中语文单元教学展示暨语文主题学习培训活动。此次活动由北山中学的杨莉老师主持，教师发展中心的张神根股长、李爱军教研员以及连州市七、八年级的全体语文老师参与了活动。

活动先由教师发展中心的张神根股长讲话接开了序幕，张股长明确了语文教学的重要性，分析了连州市语文教学的现状，指出今后语文教学的方向:进行单元整合教学，高效利用"语文主题丛书"，提高学生阅读量，进而有效提高语文教学质量。

教学展示课

杨莉语文主题学习名师工作室的邱敏倩老师对八年级语文下册第五单元的教学思路和教学设计进行解说，从"单元教学目标"、"课文教学目标"、"拓展阅读篇目"三个方面进行详细解说，给我们展示了单元教学的整合。

接着由杨莉语文主题学习名师工作室的唐灵老师、吴昊君老师进行单元教学的展示课。唐灵老师的《壶口瀑布》教学引领课，从写景角度和修辞手法两个方面引领学生深入文本，感受壶口瀑布的魅力，再拓展作者的另一名篇《娘子关上看飞泉》，利用语文主题丛书学以致用，体现语文主题学习的授课理念。

吴昊君老师的展示课《一滴水经过丽江》，课堂气氛活跃，学生在一滴水的带领下进行了一场奇幻之旅，掌握了拟人手法的妙处，让我们欣赏到丽江和济南的美，感受到当地的人文风情。

专家点评

展示课结束后，华樾北京教育科技研究院邀请的专家赖建藤老师和朱莉清老师分别对两节展示课进行点评。专家的点评让我们明白“简单教，轻松学”“一课一得”是语文主题学习实验的核心理念，语文主题学习的最大特点是大量阅读，“1+x”的教学模式结合《语文主题丛书》的文章扩大了学生的阅读量，从而提高学生的运用能力、阅读能力，做到"反三归一"。让阅读成为一种习惯，腹有诗书气自华。

专家示范课

下午两点，华樾北京教育科技研究院邀请的专家朱莉清老师给我们带来了文言文的示范课《爱莲说》。这节课设计了四个教学活动: “读莲”“赏莲”“赏松”“赏竹”。先教学生朗诵文言文的方法，让学生在朗读中体会作者抒写的情感。然后从“托物言志”的表现手法入手，运用“1+x”的模式，结合语文主题学习丛书的文章，举一反三，引领学生深入文本赏析，再"反三归一"，达到“一课一得”。这节文言文引领课给我们起到很好的示范作用，让我们在文言文的教学中明晰了方向。

专家讲座

华樾北京教育科技研究院邀请的专家赖建藤老师进行了“`语文主题学习`视域下读写结合的实践与研究"的专题讲座。赖老师从语文主题学习的概念、主题的含义、课型、与传统课型的区别、读写给合的价值等方面进行讲说。重点讲述在语文主题学习中读写结合的策略和方法，并列举他在研究实践过程中的许多课例来详细分析。赖老师的讲座让老师们对语文主题学习有了更具体、更全面的认识，对语文主题学习坚定了信心，对语文主题学习的教学明确了方向。

活动总结

教研室教研员李爱军老师对本次活动进行了总结，肯定了老师们在教学工作中付出的努力和取得的成绩，为接下来的语文主题学习的教学实验指明了方向，并提出要求。

坚定信念

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次语文主题学习的培训活动，让老师们对语文主题学习有了更具体的认识，从而坚定了走"语文主题学习"之路的决心。在今后的语文教学中，我们将继续积极探索适合学生的语文教学之路，努力为学生照亮前行的道路。