科研兴教，科研强校，科研促成长。由连州镇第四小学唐英勇副校长主持的清远市级第十九批教育科研课题《培养小学生数学符号意识的实践研究》于12月1日下午在连州镇第四小学导播室举行结题报告会。莅临本次报告会的专家领导有：连州市教师发展中心小学语文教研员何英、信息股股长胡永响、中学数学教研员吴碧玲、中学政治教研员易池德、培训科高级教师唐建峰、连州镇中心小学校长刘智明。
▲全体与会人员会议合影
本次报告会在邓节华副主任的主持下有条不紊的进行。
首先由第四小学欧阳永忠校长致欢迎辞，欧阳永忠校长对莅临指导的领导专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，他指出学校的办校理念、教育教学发展战略，都紧紧围绕科研兴校、强校的总体目标，始终把培养人才作为基本任务，坚持以教学为中心，提升科研地位，不断深化教研改革。并预祝本次课题结题报告圆满成功。
▲欧阳永忠校长致欢迎辞
接着，课题主持人唐英勇副校长向各位领导专家作《培养小学生数学符号意识的实践研究》的结题报告，整个报告围绕课题基本情况、课题研究进程、课题研究成果、课题研究成效、今后努力方向、经费使用情况以下六个方面展开。唐英勇副校长表示课题结题不代表研究结束，将会继续课题研究成果的推广，扩大影响力，提高教学质量。
▲唐英勇副校长汇报
连州镇中心小学校长刘智明发表了讲话，他对连州市教师发展中心的领导和专家的到来表示感谢，对课题主持人唐英勇副校长及课题组成员三年来所有开展的研究工作和所提炼出来的成果表示肯定。还表明了课题研究是学校教科研的一个重要内容，是教师专业发展一个重要的平台，是提升学校教学质量的一个重要手段。同时，刘校长对课题组及全体老师寄予殷切希望，希望课题组继续做好成果的推广，惠及更多的学校，全体老师切实将成果落实到日常教育教学工作中，共同提高学校的教学质量。
▲连州镇中心小学校长刘智明校长发言
连州镇第四小学数学教研组组长、课题组成员郑璐老师向专家进行汇报课展示。她展示的教学内容是北师大版小学数学六年级上册第四单元第1课时《百分数的认识》。课伊始，郑老师创设了生动有趣视频引入新课，在教学过程中，通过引导学生看、说、读、写等活动抽象出百分号，让学生经历百分号的构建过程，从而认识百分数和百分号，感受百分数在日常生活中的作用，体会百分号的实用价值。创意十足的闯关练习设计，进一步加深学生对百分号这个符号的认识，强化了学生对数学符号的应用意识，课例充分展示了课
题研究成果，听课的领导和教师都给予了高度评价。
▲郑璐老师上课
课题汇报课结束后，评审专家组对课题资料进行审查，并提出了相应的指导意见。
▲专家组审查资料
教师座谈中，易池德教研员提出了一些对于在结题报告中研究内容方面的建议，比如在日常教学，示范课中，如何更好的渗透课题的研究内容。胡永响股长则提出课题研究成果符号集还可以进一步去整合。语文教研员何英老师对课题组成员就“说说你在课题研究过程中的体会和收获”进行了访谈。
唐艳芳主任认为参与课题研究使她在教学能力方面有了很大的提升，加快了自己的专业成长。刘勤老师觉得从课题研究中受益匪浅，在日常教学中使数学符号，大大提高了课堂教学效率。郑璐老师认为参加研究接触新事物的机会多了，理论水平提高了，如何落实对学生数学符号意识也有了清晰的认识。
▲教师座谈会
唐建峰老师与吴碧玲教研员同各个年级的学生代表进行座谈，座谈过程中发现学生对数学符号的认识以及使用都掌握的不错，进一步说明了课题研究对学生的学习有很大的帮助。
▲学生座谈会
唐建峰老师代表评审组专家反馈结题鉴定和验收意见，唐老师表示唐英勇副校长主持的课题有五点值得肯定：一是选题有意义，有价值，有时效性；二是领导重视，团队和谐推进；三是研究过程扎实有效，活动过程丰富多彩；四是汇报课能体现研究成果；五是成效显著，成果丰硕。同时也提出了部分资料的指向，研究内容的表述，主题资料稍作整改的指导性意见。
▲唐建峰老师发言
最后唐建峰老师宣布：经评委组讨论一致同意唐英勇《培养小学生数学符号意识的实践研究》通过初审，同意送清远终审。
