《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”而3-6岁是孩子心理发育的关键时刻，我们要抓住儿童期心理健康教育的发展阶段，科学地对孩子进行心理健康教育。因此，为了不断提高连州市第四幼儿园教师的幼儿心理健康教育和经验，推动连州市第四幼儿园幼儿心理健康教育事业的专业化发展，同时，积极响应党的十八大以来习近平总书记提倡的家庭家教家风建设号召,广州心理咨询师协会儿童心理咨询专委会于2023年7月8日—9日举办了针对一线幼儿教师和幼儿家长开展的幼儿心理健康教育和家庭心理辅导员的专业培训。

　　本次培训采用主会场+分会场同步直播，线上+线下相结合的形式开展，连州市第四幼儿园作为本次培训的线上分会场，共有10位年轻教师和70多位家长报名参加了此次培训。培训当天，连州市第四幼儿园在会议室和多功能室分两个分会场分别对教师和家长朋友们开展培训活动。

　　此次培训的主讲嘉宾是广东教育学会教师继续教育专委会副秘书长、曾任深圳清华大学研究院和广东省外语艺术学院特聘客座教授，广州市心理咨询师协会副秘书长、广州市心理咨询师协会儿童心理咨询专委会执行主任，心理学博士、高级心理治疗师吴海勇博士。早在2021年3月17日，连州市第四幼儿园有幸邀请到吴博士到幼儿园为老师和家长开展过《积极教育之儿童学习能力与积极品格的培养》，反响特别好。

　　在培训中，吴博士通过许多案例让学员们清楚地认知了儿童常见的41种偏差行为及其分类，认真解析了儿童常见偏差行为矫正的原理以及幼儿常见行为问题的背后动机、心理需求和应对策略，并在现场进行儿童常见偏差行为的案例实操。虽然是线上分会场，但是家长和老师们都如同身临其境，听得津津有味。9日上午，吴博士更是让全体学员体验了一次心理催眠，此次体验让所有学员的心灵进行了一次新洗礼，重新认识自己，接纳自己，同时也深刻感受到了心理学的真正魅力。

　　每一场培训结束，连州市第四幼儿园黄春丹主任都在会场与家长们进行交流，并根据常见的偏差行为分享自己的案例和经验。

　　为了让家长朋友们进一步了解连州市第四幼儿园对幼儿身心健康发展的重视，唐庆英副园长在培训前为家长们介绍了连州市第四幼儿园在黄惠华园长的引领和教育部门的支持下，从户外游戏场地的改造、游戏材料的投放和收纳，幼儿真游戏的开展，园本课程《心本课程》的全面铺开，奠定了连州市第四幼儿园培养幼儿身心健康发展的基础。

　　通过两天的专业培训，学员们都有很大的收获，能够自己分析解决孩子常见的41种偏差行为，并迅速掌握分析幼儿偏差行为背后动机，也学会相应的心理辅导技巧，同时大家也有很深的体会和反思。

　　希望在今后的生活中，不管是老师还是家长，都能做孩子、做自己家庭的心理辅导员，轻松处理儿童的各种情绪问题，家园携手为孩子赋能，共同促进幼儿身心健康的发展。