关于印发《连州市教育系统开展“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”专题教育方案》的通知

各镇（乡）中小学、市直学校（幼儿园）：

     现将《连州市教育系统开展“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”专题教育方案》印发给你们，请认真学习，遵照执行。


 

连州市教育系统开展“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”专题教育方案

按照市委市政府的工作部署，为了巩固我市2015年师德师风教育活动成果，进一步提升我市教师的素质，现结合我市教育系统的实际，制定开展“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”专题教育实施方案。

一、指导思想 

深入贯彻落实习近平总书记关于做好“四有”好教师的重要讲话精神，进一步推进师德师风建设和教育行风建设，切实增强教职工的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，以办好人民满意的教育为宗旨，以提高教师职业道德和职业素养为目的，通过开展专题教育，引领广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，建设一支师德高尚、业务精湛、作风优良、学生爱戴、人民满意的教师队伍。   

二、教育主题

学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师。

三、教育内容及时间安排

    把“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”专题教育活动作为贯彻落实党的十八大精神和加强师德师风建设的一项重要内容，确保教师坚持正确的政治方向，形成正确的世界观、人生观、价值观和教育观。专题教育分为三个阶段：

（一）动员部署阶段（2016年3月—4月中旬）。

1.制定方案。各校成立领导小组，制定本单位的专题教育方案。

2.宣传动员。各校组织召开全体教师参加的专题教育动员大会，由学校校长作动员报告，明确师德教育活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过各种形式加强舆论宣传引导，营造良好氛围，使广大教师参与到活动中。

（二）学习研讨阶段（4月下旬—9月）。

1.专题学习。着眼于争做“四有”好老师，采取集中学习与个人自学相结合等多种形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党规，重点研读国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等学习篇目。

2.专题研讨。在专题学习的基础上，重点分2个专题开展研讨，大体上每三个月1个专题，每个专题集中学习研讨1—2次。每次应明确至少1个主题，几位老师作中心发言，其他老师要踊跃发言、积极讨论。

专题一：有理想信念、有道德情操，做幸福之师（4月至6月）。

围绕“教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等内容，重点学习研讨如何把广大教师的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来；如何把学习讲话精神与培育和践行社会主义核心价值观、深化教育领域综合改革相结合，不断创新师德师风教育载体，丰富师德师风建设内涵；如何按照习近平总书记提出的“四有”好老师要求，引导教师规范职业行为，推动形成以德育师的良好环境。在6月底前开展1次以上的专题学习研讨活动，提升教师道德情操，强化教师职业追求。

专题二：有扎实学识、有仁爱之心，做智慧之师（7月至9月）。

召开学生座谈会，让学生畅谈心目中的好老师形象，聆听学生对好老师的要求、建议，听取学生、家长对进一步抓好师德师风工作的意见。在听取意见的基础上，围绕做“家长满意的教师”和“学生喜爱的教师”为主题，重点学习研讨校领导班子如何端正思想状态和精神面貌，确保廉洁自律和政令畅通，坚持依法治教和关心教职工等；教职工如何坚持依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等。在9月底前开展1次以上的专题学习研讨活动，增强做学生喜欢、家长称赞、社会公认的好老师的思想意识。

    （三）总结提高阶段（10月—12月）。

     1.建章立制。各校结合实际建立健全师德师风考评方式，完善师德师风考评制度，将师德师风建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标，把师德师风的表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容，对教师实行师德师风表现一票否决制。

2.选树典型。对在主题教育活动中涌现的先进典型和取得的活动成效、经验做法大力宣传，结合“四有”好老师推选活动，树立学习标杆，发挥引领作用。同时进一步采取切实措施关心帮助广大教师乐育英才、成就事业，“学为人师，行为世范”。

    3.成果展示。表彰推选产生的连州“四有”好老师，并组织专题活动成果展示专场文艺晚会，在全市营造以更强的斗志、更大的决心、更好的工作态度，攻坚克难，开拓进取，努力争做“四有”好老师的良好氛围，激励广大教职员工为开创连州市教育工作新局面而奋斗。

四、活动措施 

   （一）加强领导。为切实加强对“学理论、讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”主题教育活动的领导，各校成立主题教育活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施、检查和督办。明确职责，周密安排，组织教师认真开展好主题教育活动。 

    （二）精心组织。要围绕活动主题，联系教育工作实际和教师队伍的现状，把主题教育活动与党员开展的“两学一做”学习教育相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与加强教师队伍建设相结合，精心设计好载体，做到目标明确，重点突出，措施具体，教育引导教师践行师德规范，做学生喜爱的好教师。

   （三）严格考核。学校要将师德师风考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。各校要制定具体的实施细则。 

   （四）认真总结。各校要注意收集存录各阶段活动的文字、图片、影像等资料，建立系统完善的档案，作为检查考核表彰的依据。主题教育活动结束后，要重点做好活动总结工作，并将各阶段形成的相关资料及时上传、上报市教育局。